Сююмбике
Давлет-Кильдеева

12 способов сделать миллениала счастливым: подсказка работодателям-бумерам

Разрыв в мировоззрении часто приводит к тому, что работодатели не понимают, что нужно и важно молодым сотрудникам, а тем, в свою очередь, гораздо проще сменить работу, чем зачем-то терпеть то, что не нравится

© Annie Spratt / Shutterstock

Увле­чен­ные и счаст­ли­вые со­труд­ни­ки ра­бо­та­ют бо­лее про­дук­тив­но, чем недо­воль­ные и вы­го­рев­шие, по­это­му удо­вле­то­ве­рять по­треб­но­сти и сле­дить за са­мо­чув­стви­ем ра­бо­та­ю­щих в ком­па­нии лю­дей — на­пря­мую в ин­те­ре­сах ра­бо­то­да­те­ля.




Gallup раз­ра­бо­тал це­лый гид по «ди­зай­ну ра­бо­че­го опы­та в ва­шей ор­га­ни­за­ции», а мы при­во­дим спи­сок во­про­сов из это­го ру­ко­вод­ства. В иде­аль­ной си­ту­а­ции счаст­ли­вый ра­бот­ник от­ве­тит «да» на каж­дый из них:

  1. Знаю ли я, чего от меня ожи­да­ют?
  2. Есть ли у меня все ма­те­ри­а­лы и обо­ру­до­ва­ние, что­бы пол­но­цен­но ра­бо­тать? (По­ра­зи­тель­но, но гло­баль­ный опрос Gallup по­ка­зал, что все­го лишь треть опро­шен­ных по­ло­жи­тель­но от­ве­ти­ли на этот во­прос).
  3. Могу ли я де­лать то, что я де­лаю луч­ше все­го, каж­дый день?
  4. Вы­ра­жал ли мне кто-ни­будь при­зна­тель­ность за недав­но про­де­лан­ную ра­бо­ту?
  5. За­бо­тит­ся ли мой ра­бо­та­да­тель обо мне, как о че­ло­ве­ке?
  6. Кто-ни­будь на ра­бо­те по­ощ­ря­ет моё раз­ви­тие?
  7. Моё мне­ние во­об­ще важ­но?
  8. Мис­сия ком­па­нии, в ко­то­рой я ра­бо­таю, поз­во­ля­ет мне счи­тать свою ра­бо­ту зна­чи­мой для об­ще­ства?
  9. Вся ли ко­ман­да стре­мит­ся хо­ро­шо ра­бо­тать?
  10. Кто-ни­будь го­во­рил со мной недав­но о том, до­стиг ли я про­грес­са в ра­бо­те?
  11. Есть ли у меня воз­мож­но­сти для обу­че­ния и ро­ста?

За­ду­мать­ся об этих во­про­сах по­лез­но лю­бо­му ру­ко­во­ди­те­лю в Рос­сии, и не толь­ко тем, кто ра­бо­та­ет с мил­ле­ни­а­ла­ми — по ста­ти­сти­ке толь­ко 13% ра­бо­та­ю­щих рос­си­ян ло­яль­ны сво­е­му ра­бо­то­да­те­лю, не хо­тят ме­нять ме­сто ра­бо­ты и го­то­вы ре­ко­мен­до­вать его сво­им зна­ко­мым.