«В естественной среде английский сам „залетает под корочку“». Выпускники школы EF — о том, как учить языки и путешествовать

Уро­вень зна­ния ан­глий­ско­го язы­ка в Рос­сии ухуд­шил­ся за год: с 42 ме­ста стра­на пе­ре­ме­сти­лась на 48 по­зи­цию — это низ­кий уро­вень вла­де­ния язы­ком. Что­бы не усу­губ­лять ста­ти­сти­ку, в но­во­год­ние празд­ни­ки от­прав­ляй­тесь в по­лез­ное пу­те­ше­ствие: море, солн­це и куль­тур­ную про­грам­му мож­но сов­ме­стить с изу­че­ни­ем ан­глий­ско­го. К тому же, есть из чего вы­брать — кам­пу­сы меж­ду­на­род­ной ком­па­нии Ed­u­ca­tion First мож­но най­ти на пяти кон­ти­нен­тах мира. Для взрос­лых сту­ден­тов EF пред­ла­га­ет язы­ко­вые кур­сы лю­бо­го уров­ня от двух недель до года, про­грам­мы пре­ду­ни­вер­си­тет­ской под­го­тов­ки и даже ста­жи­ров­ки в соб­ствен­ных меж­ду­на­род­ных офи­сах. «Цех» по­го­во­рил со сту­ден­та­ми EF по­сле обу­че­ния в США, Ав­стра­лии и ЮАР о том, как ра­бо­та­ет обу­че­ние за ру­бе­жом, мож­но ли учить­ся в пу­те­ше­ствии и как из­ме­ни­лась их жизнь по­сле об­ра­зо­ва­тель­ных по­ез­док.

Про­шел про­грам­мы EF в Чи­ка­го, Ав­стра­лии и ЮАР

Ан­глий­ский я учил и в шко­ле, и в ин­сти­ту­те: я спе­ци­а­лист тех­ни­че­ско­го пе­ре­во­да. По­том я про­бо­вал раз­лич­ные кур­сы, но в ос­нов­ном за­ни­мал­ся сам: чи­тал ан­глий­скую ли­те­ра­ту­ру, смот­рел филь­мы. По­том я на­чал изу­чать ис­пан­ский язык и учил­ся в од­ной груп­пе с де­вуш­кой, ко­то­рая ра­бо­та­ла в EF. Она по­со­ве­то­ва­ла мне об­ра­тить вни­ма­ние на их про­грам­мы за ру­бе­жом.

Моей глав­ной це­лью было само пу­те­ше­ствие: про­грам­ма ста­ла для меня ин­те­рес­ным спо­со­бом по­бы­вать в стране и най­ти но­вых дру­зей. Ду­маю, в плане меж­ду­на­род­ных по­ез­док EF — это шко­ла но­мер один. Пер­вый раз я по­ехал в Чи­ка­го на три неде­ли. До это­го я ез­дил с та­ким же фор­ма­том в Ар­ген­ти­ну учить ис­пан­ский. В Аме­ри­ке все было бо­лее мас­штаб­но: если в Ар­ген­тине за все вре­мя в шко­ле было че­ло­век 40, то в Чи­ка­го — бо­лее 300. К тому же при­е­хать туда не так про­сто. У меня было се­рьез­ное со­бе­се­до­ва­ние в по­соль­стве, так как я за­ни­ма­юсь атом­ны­ми элек­тро­стан­ци­я­ми. EF очень по­мо­га­ли мне: под­ска­зы­ва­ли, как ве­сти себя на со­бе­се­до­ва­нии и что нуж­но (и не нуж­но) го­во­рить, участ­во­ва­ли в под­го­тов­ке до­ку­мен­тов. Под­держ­ка была ощу­ти­мая.

---

Ко­гда я при­ле­тел, при­ят­ным от­кры­ти­ем для меня было при­ло­же­ние EF. Это внут­рен­няя со­ци­аль­ная сеть, где ты мо­жешь с кем-то по­зна­ко­мить­ся, по­смот­реть, кто сей­час учит­ся в тво­ей шко­ле. Так мы на­ча­ли об­щать­ся с моей по­дру­гой: она на­пи­са­ла мне и по­про­си­ла сори­ен­ти­ро­вать на ме­сте, я ее встре­тил и по­мог адап­ти­ро­вать­ся. Еще есть об­щий What­sApp-чат — он удоб­нее для об­ще­ния.

Ко­гда я при­е­хал, у меня был уро­вень В2, но эк­за­мен я сдал на С1. В моей ко­рот­кой про­грам­ме были обя­за­тель­ные клас­сы и за­ня­тия по вы­бо­ру. Я хо­дил на Net­flix-класс: там мы смот­ре­ли и об­суж­да­ли се­ри­а­лы. Для меня это была ско­рее озна­ко­ми­тель­ная по­езд­ка, все-таки за ре­зуль­та­том нуж­но ехать боль­ше, чем на три неде­ли.

Че­рез год по­сле Чи­ка­го я ре­шил по­ле­теть в Ав­стра­лию. У меня был та­кой пунк­тик: я хо­тел по­бы­вать на всех кон­ти­нен­тах до 30 лет. Сде­лать это с EF было про­ще и ре­аль­нее. В Ав­стра­лии тоже до­воль­но се­рьез­ные тре­бо­ва­ния: есть слож­но­сти с ви­зой, дабл-чек до­смотр в аэро­пор­ту. EF сно­ва мне очень по­мог­ли. Мои ожи­да­ния были пол­но­стью оправ­да­ны. Мне по­нра­ви­лась не толь­ко эк­зо­ти­че­ская при­ро­да, кен­гу­ру и ко­алы, но и сама шко­ла в Сид­нее. У нее есть свое трех­этаж­ное зда­ние в пяти ми­ну­тах ходь­бы от Цен­траль­но­го вок­за­ла, про­стор­ные ауди­то­рии и ком­пью­тер­ные клас­сы. Люди при­хо­дят на за­ня­тия со сво­и­ми дос­ка­ми для сер­фин­га. Ат­мо­сфе­ра ве­се­лая и рас­слаб­лен­ная, мно­го ве­че­ри­нок. Те, кто оста­вал­ся на боль­ший срок, пу­те­ше­ство­ва­ли по все­му кон­ти­нен­ту.

---

Ан­глий­ский у ав­стра­лий­цев со­всем осо­бен­ный — их мож­но по­нять, но это до­воль­но слож­но. Ав­стра­лий­ский ва­ри­ант ан­глий­ско­го от­ли­ча­ет­ся сво­ей стра­стью к со­кра­ще­ни­ям. В пер­вый же день в Сид­нее я узнал, что ба­наль­ное при­вет­ствие «Good day» от ав­стра­лий­ца бу­дет зву­чать как «G`day». Так про­ис­хо­дит с очень мно­ги­ми сло­ва­ми. По­том я при­е­хал в Юж­ную Аф­ри­ку, и там мест­ные раз­го­ва­ри­ва­ли ТАК, что ав­стра­лий­ский ан­глий­ский по­ка­зал­ся мне су­пер­по­нят­ным.

Ко­гда я узнал, что в Аф­ри­ке у EF тоже есть шко­ла, все сло­жи­лось. Это была луч­шая по­езд­ка в моей жиз­ни. Я по­ле­тел в Кейп­та­ун на че­ты­ре неде­ли: две из них, по со­ве­ту мо­е­го дру­га, я впер­вые ре­шил жить в се­мье. Они по­тря­са­ю­ще ко мне от­но­си­лись: кор­ми­ли очень вкус­ной тра­ди­ци­он­ной едой, под­во­зи­ли на уче­бу, что де­ла­ют да­ле­ко не все се­мьи. Мы до сих пор об­ща­ем­ся. Они рас­ска­зы­ва­ли мне про сво­их сту­ден­тов: рус­ских у них еще ни­ко­гда не было, зато при­ле­тал 80-лет­ний швей­ца­рец — изу­чал ан­глий­ский, за­ни­мал­ся за­ряд­кой, под­ни­мал­ся в горы.

---

В ЮАР 11 офи­ци­аль­ных язы­ков, мест­ные го­во­рят на их сме­си. При­чем очень мно­гие зна­ют несколь­ко фраз на рус­ском. В од­ном баре с нами был очень ко­ло­рит­ный мест­ный па­рень, ко­то­рый знал одну фра­зу. Всю ве­че­рин­ку он пре­сле­до­вал меня, об­ни­мал, ко­гда ви­дел и го­во­рил: «На здо­ро­вье!!!»

---

Сре­ди все­го это­го ве­се­лья я, ко­неч­но, успе­вал по­учить­ся. Но хо­те­лось участ­во­вать во всех раз­вле­ка­тель­ных ак­ти­ви­ти, ко­то­рые при­ду­мы­ва­ла ко­ман­да. Каж­дый день про­ис­хо­ди­ло что-то очень кру­тое и ин­те­рес­ное. Даже при­ро­да рас­по­ла­га­ет: в Кейп­та­уне по­всю­ду хол­мы, горы, мно­го кра­си­вых смот­ро­вых пло­ща­док. Мы ез­ди­ли в трех­днев­ный са­фа­ри-тур, я пры­гал с са­мо­го вы­со­ко­го в мире мо­ста, ви­дел так на­зы­ва­е­мую «боль­шую пя­тер­ку»: льва, жи­ра­фа, но­со­ро­га, буй­во­ла и сло­на. По­сле че­ты­рех недель в шко­ле я еще оста­вал­ся на пару дней, что­бы всем этим на­сла­дить­ся.

Взя­ла gap year и уеха­ла учить­ся в Лос-Ан­дже­лес

Я учи­лась на фа­куль­те­те меж­ду­на­род­но­го ту­риз­ма и мне нуж­но было прой­ти прак­ти­ку для уни­вер­си­те­та. EF предо­став­ля­ла сту­ден­там та­кую воз­мож­ность, и на вто­ром кур­се я при­шла к ним в ком­па­нию. Мне так по­нра­ви­лась, что я по­ста­ви­ла пе­ред со­бой цель на­чать там ра­бо­тать. Но мой уро­вень ан­глий­ско­го был слиш­ком низ­ким, что­бы быть кон­ку­рен­то­спо­соб­ной. То­гда я ре­ши­ла по­ехать учить­ся по про­грам­ме EF в Лос-Ан­дже­лес на шесть ме­ся­цев.

Наш кам­пус на­хо­дил­ся на тер­ри­то­рии шко­лы. Утром и по­сле обе­да у нас были пары по го­во­ре­нию, на­пи­са­нию тек­стов и за­ня­тия по вы­бо­ру — я хо­ди­ла на биз­нес-ан­глий­ский. Класс­но, что у ком­па­нии есть соб­ствен­ный про­дукт: свои учеб­ни­ки, своя ме­то­ди­ка, свои ма­те­ри­а­лы. Пре­по­да­ва­те­ли хо­ро­шо адап­ти­ру­ют и до­но­сят до тебя ин­фор­ма­цию. Глав­ное — это по­пасть на свой уро­вень.

В сво­бод­ное от уро­ков вре­мя мы хо­ди­ли в кино, бары, ез­ди­ли в го­ро­да Ка­ли­фор­нии. Ты про­сто пе­ре­но­сишь свой стиль жиз­ни в дру­гую стра­ну, и это поз­во­ля­ет оку­нуть­ся в обыч­ную жизнь в дру­гом го­ро­де. В та­ких усло­ви­ях очень ком­форт­но на­чи­нать раз­го­ва­ри­вать. Ан­глий­ский за­ле­за­ет «под ко­роч­ку»: ты об­ща­ешь­ся, как мо­жешь, до­пус­ка­ешь ошиб­ки, но все про­ис­хо­дит есте­ствен­но.

Опыт обу­че­ния за ру­бе­жом под­нял мою са­мо­оцен­ку и при­дал уве­рен­но­сти в себе. Я по­ни­ма­ла, что те­перь буду сто­ить на­мно­го до­ро­же на рын­ке тру­да бла­го­да­ря сво­им на­вы­кам. Еще один плюс — это нетвор­кинг. У меня есть дру­зья в Ита­лии, Ар­ген­тине, Бра­зи­лии — мы до сих пор хо­ро­шо об­ща­ем­ся. На днях я встре­ти­ла в мет­ро маль­чи­ка, ко­то­рый учил­ся со мной в од­ной груп­пе в Окс­фор­де, а сей­час ра­бо­та­ет в Google.

Сей­час я живу и ра­бо­таю в Аме­ри­ке, и мой пе­ре­езд кос­вен­но свя­зан с обу­че­ни­ем. По­сле по­езд­ки в ЛА я устро­и­лась в Ed­u­ca­tion First и, ра­бо­тая там, по­зна­ко­ми­лась с мо­ло­дым че­ло­ве­ком. Мы от­пра­ви­ли его в Нью-Йорк на две неде­ли, а по­том он пе­ре­ехал туда на­со­всем. Мы дру­жи­ли и наше об­ще­ние про­дол­жа­лось. Спу­стя вре­мя я при­ле­те­ла в Нью-Йорк уже на наше пер­вое сви­да­ние. По­том ре­ши­ла тоже пе­ре­ехать в Аме­ри­ку.

Моя жизнь здесь по­шла со­вер­шен­но по-дру­го­му: я про­шла обу­че­ние в бью­ти-скул и ра­бо­таю бар­бе­ром. Недав­но я узна­ла, что один из моих по­сто­ян­ных кли­ен­тов, ко­то­рый хо­дит ко мне на стриж­ку и бри­тье, — Стив Мэд­ден — одна из клю­че­вых фи­гур ис­то­рии, по­ка­зан­ной в филь­ме «Волк с Уолл-Стрит». Два года на­зад мы на уро­ке ан­глий­ско­го смот­ре­ли этот фильм, а сей­час жи­вой Стив Мэд­ден си­дит пе­ре­до мной. Я могу по­го­во­рить с ним и о его жиз­ни, и об ис­то­рии с бро­ке­ра­ми. Если бы я не по­шла учить­ся, то ни­ко­гда бы не по­зна­ко­ми­лась с ним.

Про­шла про­грам­му в Ва­шинг­тоне и ста­жи­ров­ку EF Global In­tern

У меня все­гда был хо­ро­ший ан­глий­ский, но в уни­вер­си­те­те я изу­ча­ла ди­зайн, и ино­стран­ный язык у нас был толь­ко два се­мест­ра. На тре­тьем кур­се мне за­хо­те­лось про­ве­сти ка­ни­ку­лы с поль­зой и я ре­ши­ла от­пра­вить­ся с EF в Ва­шинг­тон. Я ни­ко­гда не про­хо­ди­ла ни­ка­кие те­сты и не зна­ла свой точ­ный уро­вень, а по при­бы­тии в Ва­шинг­тон я узна­ла, что у меня С1.

---

Моя про­грам­ма дли­лась ме­сяц. Мы учи­лись и жили в од­ном и том же зда­нии. За­ня­тия на­чи­на­лись в 8 ча­сов: сна­ча­ла шли уро­ки ан­глий­ско­го, а за­тем «spin» — это та­кие пред­ме­ты по ин­те­ре­сам, ко­то­рые мы мог­ли вы­би­рать сами. Я взя­ла «де­ба­ты и дис­кус­сии». Мы де­ли­лись на две ко­ман­ды, и на­чи­на­лись го­ря­чие вой­ны. Темы были до­ста­точ­но про­во­ка­тив­ные: «име­ет ли смысл за­клю­че­ние бра­ка» или «что луч­ше — смерть или жизнь?» В груп­пах были сту­ден­ты всех воз­рас­тов: са­мой млад­шей де­воч­ке у нас было 16 лет, а на Маль­те я встре­ча­ла и сту­ден­тов за 60. Это был мой пер­вый ви­зит в США, и глав­ное, что он дал мне, — это огром­ное ко­ли­че­ство зна­комств. С дру­зья­ми из Ва­шинг­то­на я до сих пор под­дер­жи­ваю кон­такт, мы с ними встре­ча­ем­ся в раз­ных стра­нах.

---

По­сле окон­ча­ния уни­вер­си­те­та мне сно­ва за­хо­те­лось от­пра­вить­ся в пу­те­ше­ствие, но фи­нан­со­во это было слож­но. То­гда мне при­шла рас­сыл­ка от EF, они при­гла­ша­ли по­участ­во­вать в кон­кур­се на ста­жи­ров­ку Global In­tern. По­бе­ди­тель кон­кур­са по­лу­чал трех­ме­сяч­ную ста­жи­ров­ку в за­ру­беж­ных офи­сах EF. Про­жи­ва­ние, виза, пе­ре­ле­ты, стра­хов­ка — все опла­чи­ва­лось.

Для уча­стия нуж­но было за­пи­сать ми­нут­ное ви­део и от­ве­тить на во­прос, что для меня зна­чит мис­сия EF в от­кры­тии мира че­рез об­ра­зо­ва­ние. Я дол­го ра­бо­та­ла над сво­им от­ве­том: две неде­ли пи­са­ла текст для ми­нут­но­го ро­ли­ка. Мы с по­дру­гой при­ду­ма­ли кон­цеп­цию: сде­ла­ли чер­но-бе­лое ви­део с цвет­ны­ми встав­ка­ми из моих пу­те­ше­ствий. Мой глав­ный по­инт был в том, что EF поз­во­ля­ет нам пу­те­ше­ство­вать, и имен­но это фор­ми­ру­ет кор­рект­ную точ­ку зре­ния на мир. Мы ви­дим все сво­и­ми гла­за­ми, а не сквозь приз­му СМИ или мне­ния дру­гих лю­дей.

Ко­гда мне на­пи­са­ли, что я вы­иг­ра­ла, я была в Ита­лии и со­би­ра­лась по­сту­пать там в ма­ги­стра­ту­ру. В этот день я долж­на была идти с до­ку­мен­та­ми в уни­вер­си­тет, а в ито­ге ре­ши­ла, что по­еду ста­жи­ро­вать­ся. Пер­вый ме­сяц — сен­тябрь — я про­ве­ла на Маль­те, ок­тябрь в Брай­тоне в Ан­глии, а но­ябрь — в офи­се EF в Санкт-Пе­тер­бур­ге.

По­ехать на ста­жи­ров­ку мо­жет че­ло­век с лю­бой спе­ци­аль­но­стью. На Маль­те я по­мо­га­ла при за­ез­де и ре­ги­стра­ции но­вых сту­ден­тов, ра­бо­та­ла в от­де­ле при­ни­ма­ю­щих се­мей и по­лу­чи­ла свой пер­вый опыт ра­бо­ты за ре­сеп­ше­ном. По­на­ча­лу это было слож­но: ре­бя­та спра­ши­ва­ли, на­при­мер, где мож­но при­об­ре­сти сим-кар­ту, а я не зна­ла. Но уже на тре­тью неде­лю ста­жи­ров­ки я чув­ство­ва­ла себя мак­си­маль­но ком­форт­но. Един­ствен­ной слож­но­стью в Брай­тоне были те­ле­фон­ные звон­ки от бри­тан­цев. Рань­ше я ни­ко­гда не жа­ло­ва­лась на свой уро­вень ан­глий­ско­го, но у меня воз­ник­ли труд­но­сти с бри­тан­ским ак­цен­том. Это очень кру­то про­ка­ча­ло мой ан­глий­ский. Но­ябрь я про­ве­ла в Пи­те­ре в за­ру­беж­ном от­де­ле. Я была очень рада уви­деть как все устро­е­но из­нут­ри. На Маль­те и в Брай­тоне я ви­де­ла сто­ро­ну «при­бы­тия» сту­ден­тов, а в Санкт-Пе­тер­бур­ге — с чего это все на­чи­на­ет­ся.

По­сле ста­жи­ров­ки я чув­ствую оче­вид­ный про­гресс: я ста­ла бег­ло го­во­рить по-ан­глий­ски и по­лу­чи­ла пер­вый про­фес­си­о­наль­ный опыт. Все мои со­мне­ния от­па­ли, я чув­ствую себя мак­си­маль­но ком­форт­но в ра­бо­чей сре­де. Я по­ня­ла, что хочу за­ни­мать­ся не толь­ко ди­зай­ном: те­перь я пла­ни­рую по­сту­пить на мар­ке­тинг и при­ло­жу все уси­лия, что­бы учить­ся за ру­бе­жом.