Исследование: просмотр авторских короткометражек развивает креативное мышление

Уче­ные из США вы­яс­ни­ли, что ис­кус­ство вли­я­ет не толь­ко на эмо­ци­о­наль­ное со­сто­я­ние лю­дей, но и на про­цесс мыш­ле­ния. Так, про­смотр ав­тор­ских ко­рот­ко­мет­ра­жек по­вы­ша­ет уро­вень твор­че­ско­го мыш­ле­ния. Об этом го­во­рит­ся в ис­сле­до­ва­нии, опуб­ли­ко­ван­ном в жур­на­ле Psy­chol­ogy of Aes­thet­ics, Cre­ativ­ity, and the Arts.

В экс­пе­ри­мен­те при­ня­ли уча­стие 483 че­ло­ве­ка. Их раз­де­ли­ли на две груп­пы. Пер­вая груп­па смот­ре­ла по­лу­чив­ший при­зна­ние кри­ти­ков ко­рот­ко­мет­раж­ный ани­ма­ци­он­ный фильм, а вто­рая — юмо­ри­сти­че­скую под­бор­ку до­маш­них ви­део, по­хо­жих на кон­тент соц­се­тей. За­тем всех участ­ни­ков по­про­си­ли вы­пол­нить два за­да­ния для оцен­ки кре­а­тив­но­го мыш­ле­ния.

В пер­вом за­да­нии ис­пы­ту­е­мые долж­ны были опре­де­лить, на­сколь­ко раз­ные объ­ек­ты со­от­вет­ству­ют за­дан­ным ка­те­го­ри­ям. На­при­мер, ма­ши­на под­хо­дит ка­те­го­рии «транс­порт­ные сред­ства». Но участ­ни­кам пред­ла­га­ли клас­си­фи­ци­ро­вать и до­воль­но необыч­ные объ­ек­ты. Это за­да­ние по­ка­зы­ва­ет, об­ла­да­ет ли че­ло­век «кон­цеп­ту­аль­ным рас­ши­ре­ни­ем» — раз­мы­ва­ни­ем гра­ниц меж­ду мен­таль­ны­ми ка­те­го­ри­я­ми.

Для вто­ро­го за­да­ния участ­ни­ки долж­ны были на­пи­сать ко­рот­кий рас­сказ, вклю­ча­ю­щий три за­дан­ных сло­ва: «мар­ка», «пись­мо» и «от­пра­вить». За­тем неза­ви­си­мые судьи оце­ни­ва­ли рас­ска­зы по их ори­ги­наль­но­сти.

В ре­зуль­та­те вы­яс­ни­лось, что люди, смот­рев­шие ху­до­же­ствен­ные филь­мы, про­де­мон­стри­ро­ва­ли по­вы­шен­ную кре­а­тив­ность. Од­на­ко неожи­дан­ным ито­гом ста­ло то, что по­сле про­смот­ра ав­тор­ско­го кино участ­ни­ки чув­ство­ва­ли себя хуже, чем те, кто смот­рел юмо­ри­сти­че­ские ви­део.

По­это­му уче­ные счи­та­ют, что ис­кус­ство мо­жет при­но­сить ко­гни­тив­ные пре­иму­ще­ства, не тре­буя от зри­те­ля по­лу­че­ния удо­воль­ствия от про­смот­ра.