1. Поток

Бесконечный бакалавриат. Как перевести вузы на систему непрерывного образования — идея от Стэнфорда

Stan­ford d.school — шко­ла ди­зайн-мыш­ле­ния при Ин­сти­ту­те им. Хас­со Платт­не­ра в Стэн­форд­ском уни­вер­си­те­те — пред­ло­жи­ла ис­сле­до­вать, ка­ким мо­жет быть об­ра­зо­ва­ние в бли­жай­шем бу­ду­щем. Од­ной из идей стал экс­пе­ри­мент Open Loop Uni­ver­sity (уни­вер­си­тет от­кры­то­го цик­ла), где у сту­ден­тов по­явит­ся воз­мож­ность рас­тя­ги­вать стан­дарт­ные че­ты­ре года ба­ка­лаври­а­та на бо­лее дли­тель­ный пе­ри­од вре­ме­ни.







Ко­гда мы при­хо­дим на тре­ни­ров­ку в фит­нес-зал, мы не ожи­да­ем, что по­сле про­ше­ствии несколь­ких ме­ся­цев или лет мы, на­ко­нец, дой­дем до сво­е­го же­ла­е­мо­го ре­зуль­та­та, а по­том до кон­ца жиз­ни в нем оста­нем­ся, не при­кла­ды­вая ка­ких-либо уси­лий. При этом ров­но это­го мно­гие ожи­да­ют от выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния.

Stan­ford d.school пред­ла­га­ет стра­те­гию ше­сти лет обу­че­ния, ко­то­рые мож­но ис­поль­зо­вать в те­че­ние всей жиз­ни. На­при­мер, вы от­учи­тесь два года, уй­де­те, что­бы по­ста­жи­ро­вать­ся, пой­ме­те, что на­прав­ле­ние, на ко­то­рое вы шли из­на­чаль­но, несиль­но вам под­хо­дит и вер­не­тесь в свой уни­вер­си­тет на что-то дру­гое. К вам при этом не бу­дет ни­ка­ких во­про­сов от ру­ко­вод­ства уни­вер­си­те­та.

Хэ­зер Эмер­сон, управ­ля­ю­щий ди­рек­тор ди­зайн-ком­па­нии IDEO, за­ме­ча­ет, что сей­час мы на­блю­да­ем силь­ный сдвиг в роли выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния — ра­бо­та­ю­щие взрос­лые люди на­хо­дят­ся в по­сто­ян­ной гон­ке с тех­но­ло­ги­я­ми и пы­та­ют­ся успеть по­лу­чать тре­бу­е­мые на­вы­ки. Неко­то­рые го­ро­да даже со­зда­ют соб­ствен­ные хабы для того, что­бы у го­ро­жан были все воз­мож­но­сти непре­рыв­но­го об­ра­зо­ва­ния.

Мы при­вык­ли к тому, что стра­те­гия life-long learn­ing ка­са­ет­ся воз­мож­но­стей для лич­но­го раз­ви­тия и обу­че­ния, ко­то­рые мы ищем сами или их дает нам ра­бо­то­да­тель. Но в иде­аль­ном мире бу­ду­ще­го эта кон­цеп­ция долж­на раз­ви­вать­ся с мо­мен­та шко­лы и уни­вер­си­те­та. Оста­ет­ся на­де­ять­ся, что Open Loop Uni­ver­sity бу­дет не про­сто ин­те­рес­ной иде­ей, а по­лу­чит ско­рую ре­а­ли­за­цию.