Профессия: методист образовательных курсов. Как им стать и какие навыки для этого нужны

Ко­гда ко­ман­да на­чи­на­ет раз­ра­ба­ты­вать об­ра­зо­ва­тель­ный курс, пер­вым в дело вклю­ча­ет­ся ме­то­дист — этот спе­ци­а­лист зна­ет, как из­ло­жить пред­мет мак­си­маль­но по­нят­но и сти­му­ли­ро­вать уче­ни­ка дой­ти до кон­ца. Ека­те­ри­на Сур­жи­ко­ва и Ни­ко­лай Ку­ле­шов, экс­пер­ты об­ра­зо­ва­тель­ной он­лайн-плат­фор­мы Учи.ру, рас­ска­за­ли, что дол­жен уметь та­кой спе­ци­а­лист и как на­чать свой путь в этой про­фес­сии.

Для чего ну­жен ме­то­дист

Ме­то­дист со­зда­ет курс с са­мо­го на­ча­ла: при­ду­мы­ва­ет струк­ту­ру, ду­ма­ет над тем, что долж­но ле­жать в его ос­но­ве, как со­от­вет­ство­вать го­су­дар­ствен­ным стан­дар­там и так да­лее. Его за­да­ча — сде­лать так, что­бы уче­ни­ки смог­ли лег­ко по­лу­чить ин­фор­ма­цию, за­пом­ни­ли ее и за­хо­те­ли про­дол­жить свое об­ра­зо­ва­ние.

Уже по­сле ме­то­ди­ста в ра­бо­ту вклю­ча­ют­ся ди­зай­не­ры, ил­лю­стра­то­ры, про­грам­ми­сты и осталь­ные участ­ни­ки про­цес­са.

Что­бы соз­дать один он­лайн-курс, нуж­но объ­еди­нить и струк­ту­ри­ро­вать сот­ни идей. Это твор­че­ская ра­бо­та, но к ней при­дет­ся при­ло­жить мно­го уси­лий, про­ве­сти мас­су ис­сле­до­ва­ний и проб. Зато толь­ко ме­то­дист ре­ша­ет, что вклю­чать в про­грам­му, а что нет.

Что де­ла­ет ме­то­дист

• На ба­зо­вом уровне ме­то­дист на­пол­ня­ет курс кон­тен­том: ана­ли­зи­ру­ет уже го­то­вый ма­те­ри­ал, при­ду­мы­ва­ет за­да­ния и фор­ми­ру­ет из них учеб­ный курс. За­тем про­ве­ря­ет го­то­вые за­да­ния на кор­рект­ность, со­от­вет­ствие про­грам­ме и до­ступ­ность для по­ни­ма­ния.
• На сле­ду­ю­щем уровне ме­то­дист раз­ра­ба­ты­ва­ет шаб­ло­ны за­да­ний, опре­де­ля­ет, в ка­ком фор­ме по­дать ма­те­ри­ал, что­бы уче­ни­кам было по­нят­но и ин­те­рес­но. Вме­сте с тем сле­дит, что­бы все это укла­ды­ва­лось в кон­цеп­цию кур­са и об­ра­зо­ва­тель­ной плат­фор­мы.
• Опыт­ные ме­то­ди­сты раз­ра­ба­ты­ва­ют об­ра­зо­ва­тель­ные он­лайн-кур­сы с нуля. Про­ду­мы­ва­ют ар­хи­тек­ту­ру, от­би­ра­ют ма­те­ри­ал и опре­де­ля­ют, на­сколь­ко глу­бо­ко он по­гру­зит уче­ни­ка в пред­мет. Так­же ме­то­дист ре­ша­ет, на ка­ких фор­ма­тах бу­дет ба­зи­ро­вать­ся курс: бу­дут ли в нем тек­сто­вые бло­ки, ви­део­лек­ции, ин­тер­ак­тив­ные ко­мик­сы, мини-игры, кви­зы. Для это­го нуж­но опре­де­лить, как те или иные фор­ма­ты и струк­ту­ра кур­са от­ве­ча­ют за­да­чам уче­ни­ков и по­мо­га­ют им со­хра­нить ин­те­рес к обу­че­нию.

Что нуж­но уметь

Для ра­бо­ты ме­то­ди­стом ну­жен опыт ра­бо­ты с про­ек­та­ми от од­но­го до трех лет. Важ­но, что­бы че­ло­век уже пре­по­да­вал, имел свой взгляд на ра­бо­ту с уче­ни­ка­ми и со­зда­ние кур­сов.

Как пра­ви­ло, ме­то­ди­ста­ми ста­но­вят­ся люди с пе­да­го­ги­че­ским или пси­хо­ло­ги­че­ским ди­пло­мом. В неко­то­рых ва­кан­си­ях про­филь­ное об­ра­зо­ва­ние ука­зы­ва­ет­ся толь­ко как пре­иму­ще­ство, а клю­че­вым оста­ет­ся опыт.

Дру­гой важ­ный кри­те­рий — экс­перт­ность: че­ло­век дол­жен знать тео­ре­ти­че­скую базу, что­бы со­ста­вить кур­сы по это­му пред­ме­ту. В то же вре­мя важ­но быть уни­вер­са­лом: уметь пре­об­ра­зо­вы­вать слож­ную непо­нят­ную тео­рию в за­да­ния про­стой и по­нят­ной фор­мы. Что­бы ин­те­рес­но по­да­вать ин­фор­ма­цию с раз­ных сто­рон, важ­на гиб­кость мыш­ле­ния.

Ме­то­ди­сты он­лайн-кур­сов для де­тей за­ча­стую при­хо­дят в про­фес­сию по­сле ра­бо­ты в шко­ле. Сей­час туда все ак­тив­нее про­ни­ка­ет он­лайн-об­ра­зо­ва­ние, учи­те­ля так или ина­че вза­и­мо­дей­ству­ют с циф­ро­вы­ми ин­стру­мен­та­ми и мо­гут по­про­бо­вать соз­дать свои кур­сы. Это­го мо­жет ока­зать­ся до­ста­точ­но для ба­зо­во­го уров­ня ме­то­ди­ста.

Сколь­ко мож­но за­ра­ба­ты­вать

Если че­ло­век ра­бо­та­ет в шта­те, он мо­жет рас­счи­ты­вать на боль­ший оклад, чем ме­то­дист, за­ня­тый толь­ко в од­ном про­ек­те. По дан­ным HH.ru на на­чаль­ной по­зи­ции ме­то­дист мо­жет по­лу­чать 40 —70 тыс. руб­лей. А ве­ду­щий ме­то­дист — боль­ше 150 тыс. руб­лей. Осо­бен­но вос­тре­бо­ва­ны ме­то­ди­сты для взрос­ло­го он­лайн-об­ра­зо­ва­ния.

Все са­мое важ­ное и ин­те­рес­ное со­би­ра­ем в на­шем Telegram