«Ошибки первой главы». Как написать начало так, чтобы читатель остался с вами до конца

Аме­ри­кан­ская пи­са­тель­ни­ца Кэти Мари Уэй­ланд из­вест­на не толь­ко сво­и­ми про­из­ве­де­ни­я­ми, но и ав­тор­ством учеб­ных по­со­бий по сце­нар­но­му ма­стер­ству и сто­ри­тел­лин­гу. Кни­гу «Ар­хи­тек­ту­ра сю­же­та. Как соз­дать за­по­ми­на­ю­щу­ю­ся ис­то­рию», ко­то­рая вый­дет на рус­ском язы­ке в из­да­тель­стве «Аль­пи­на» в ав­гу­сте, ав­тор по­свя­ти­ла струк­ту­ре по­вест­во­ва­ния — цен­траль­но­му по­ня­тию ли­те­ра­тур­но­го про­цес­са. «Цех» пуб­ли­ку­ет от­ры­вок из кни­ги, в ко­то­ром Уэй­ланд рас­ска­зы­ва­ет про са­мые по­пу­ляр­ные ошиб­ки пер­вой гла­вы.

Как ни кру­ти, а на­чаль­ные гла­вы ро­ма­на пе­ре­пи­сы­ва­ют­ся го­раз­до чаще, чем лю­бая дру­гая его часть. В них тя­же­ло до­бить­ся без­уко­риз­нен­ной ор­га­ни­за­ции, по­то­му что их за­да­ча — спле­сти мно­же­ство раз­роз­нен­ных эле­мен­тов в еди­ное це­лое, ко­то­рое увле­чет чи­та­те­ля и за­ста­вит его углу­бить­ся в суть ис­то­рии. Будь весь про­цесс со­зда­ния кни­ги так же тру­ден, как на­пи­са­ние пер­вых пя­ти­де­ся­ти стра­ниц, я бы дав­но все это бро­си­ла и на­шла бы себе дру­гое за­ня­тие, про­стое и без­опас­ное, — на­при­мер, по­шла бы про­мо­у­те­ром в су­пер­мар­кет или кас­си­ром в пра­чеч­ную.

Ко­неч­но, нет ни­че­го уди­ви­тель­но­го в том, что на­ча­ло на­пи­сать труд­но, учи­ты­вая его зна­чи­мость для ис­то­рии в це­лом. На­ча­ло долж­но вы­пол­нять все ни­же­пе­ре­чис­лен­ные функ­ции:

• За­ки­нуть удоч­ку с на­жив­кой, от ко­то­рой невоз­мож­но от­ка­зать­ся.
• Дать чи­та­те­лям по­вод пе­ре­жи­вать за ге­ро­ев.
• За­дать об­щий тон (са­ти­рич­ный, дра­ма­ти­че­ский и т. д.).
• Пред­ста­вить вре­мя и ме­сто дей­ствия, кон­фликт и тему.

На­ча­ло ис­то­рии по­хо­же на ре­зю­ме. Вы вы­став­ля­е­те на­по­каз свои та­лан­ты и уме­ния в на­деж­де, что чи­та­тель най­дет то, что ис­кал, — ина­че ваша кни­га так и оста­нет­ся на пол­ке в книж­ном ма­га­зине. «Не про­бле­ма, — ска­же­те вы. — У меня чу­дес­ные пер­со­на­жи и сног­сши­ба­тель­ный сю­жет. Оста­лось лишь при­сту­пить к ра­бо­те».

К со­жа­ле­нию, это по­лу­ча­ет­ся у немно­гих. Боль­шин­ству про­за­и­ков неза­ви­си­мо от уров­ня их ма­стер­ства на­ча­ло кни­ги да­ет­ся непро­сто. А до­пу­сти­те оплош­ность — все, пиши про­па­ло. Но как, ска­жи­те на ми­лость, из­бе­жать столь фа­таль­ной ошиб­ки?

Для на­ча­ла да­вай­те рас­смот­рим несколь­ко наи­бо­лее ча­сто встре­ча­ю­щих­ся опас­но­стей, ко­то­рые важ­но из­бе­гать.

Если са­мое глав­ное для ав­то­ра в на­ча­ле лю­бой сце­ны — по­ста­вить во­прос, от­вет на ко­то­рый чи­та­тель за­хо­чет най­ти, то вто­рое по важ­но­сти дело — убе­дить­ся, что во­прос бу­дет пра­виль­ным.

Нуж­но, что­бы во­прос чи­та­те­ля был кон­крет­ным. Кто украл ста­тую Сво­бо­ды? Как Уэст­ли бу­дет вы­би­рать­ся из без­вы­ход­но­го по­ло­же­ния? По­че­му Зо­луш­ка за­ка­за­ла хру­сталь­ные ту­фель­ки на раз­мер боль­ше? Пло­хо, если чи­та­тель спро­сит: «Что тут во­об­ще про­ис­хо­дит?»

Осте­ре­гай­тесь соз­дать лож­ное на­пря­же­ние — ко­гда чи­та­тель ме­чет­ся, пы­та­ясь по­нять, что вы име­ли в виду в этой сцене, вме­сто того что­бы про­дви­гать­ся впе­ред в по­ис­ках от­ве­тов на вполне опре­де­лен­ные и ак­ту­аль­ные во­про­сы. У чи­та­те­ля не долж­но воз­ни­кать сле­ду­ю­щих во­про­сов:

• Как зо­вут это­го пер­со­на­жа? Об­ла­да­тель­ни­ца ли­те­ра­тур­ных пре­мий Лин­да Езак по­яс­ня­ет: «…чи­та­те­лям, как пра­ви­ло, неин­те­рес­ны ис­то­рии с безы­мян­ны­ми, без­ли­ки­ми пер­со­на­жа­ми. Ина­че го­во­ря, поз­воль­те чи­та­те­лям по­рань­ше по­дру­жить­ся с пер­со­на­жа­ми… дав им воз­мож­ность узнать, кто это та­кие».
• Сколь­ко лет это­му че­ло­ве­ку? Необя­за­тель­но точ­но ука­зы­вать воз­раст каж­до­го пер­со­на­жа. Но, если вы пи­ше­те о вось­ми­де­ся­ти­лет­нем ста­ри­ке, в во­об­ра­же­нии чи­та­те­лей даже на мгно­ве­ние не дол­жен воз­ник­нуть сем­на­дца­ти­лет­ний юно­ша (и на­обо­рот).
• Как вы­гля­дит этот че­ло­век? В неко­то­рых ис­то­ри­ях мож­но во­об­ще не ка­сать­ся внеш­но­сти пер­со­на­жа. Но боль­шин­ству чи­та­те­лей нра­вит­ся, ко­гда им хоть немно­го рас­ска­зы­ва­ют о том, как вы­гля­дит ге­рой. Это осо­бен­но ак­ту­аль­но, если по ходу ис­то­рии вам все рав­но при­дет­ся его опи­сы­вать.
• Кто этот че­ло­век? Чи­та­те­лям необ­хо­ди­мо знать о пер­со­на­же хотя бы что-то, по­это­му дай­те пару де­та­лей, ко­то­рые по­мо­гут об­лечь его в плоть. Это мо­жет быть про­фес­сия пер­со­на­жа, вы­да­ю­ще­е­ся ка­че­ство его лич­но­сти или ха­рак­тер­ный для него по­сту­пок.
• Где про­ис­хо­дит дей­ствие? Не остав­ляй­те ге­роя в пу­стом про­стран­стве. Чи­та­те­лям необ­хо­ди­мо по­ни­мать, про­ис­хо­дит ли дей­ствие в кафе, в лесу, в спальне или в са­мо­ле­те.
• Ко­гда, в ка­кое вре­мя года, в ка­кой день про­ис­хо­дит дей­ствие? Этот во­прос осо­бен­но ва­жен, если вы пи­ше­те ис­то­ри­че­ский ро­ман или дру­гое про­из­ве­де­ние, для ко­то­ро­го важ­ны вре­мен­ные ори­ен­ти­ры. Сори­ен­ти­руй­те чи­та­те­лей, дав необ­хо­ди­мую ин­фор­ма­цию о вре­ме­ни дей­ствия.
• С кем вза­и­мо­дей­ству­ет этот пер­со­наж? Если в сцене участ­ву­ют дру­гие ге­рои, на­зо­ви­те их, что­бы немно­го по­мочь чи­та­те­лям. Ме­сто­име­ний «он» или «она» недо­ста­точ­но для пер­во­го зна­ком­ства с ними чи­та­те­лей.
• Как ве­ду­щий пер­со­наж свя­зан с дру­ги­ми пер­со­на­жа­ми? В боль­шин­стве слу­ча­ев чи­та­те­ли долж­ны знать все, что из­вест­но рас­сказ­чи­ку. Если дру­гие пер­со­на­жи зна­ко­мы глав­но­му ге­рою, объ­яс­ни­те чи­та­те­лям, от­ку­да рас­сказ­чик их зна­ет и что его с ними свя­зы­ва­ет.
• Чего хо­чет до­бить­ся глав­ный ге­рой в этой сцене? Цель пер­со­на­жа в той или иной сцене — наи­важ­ней­шая часть ин­фор­ма­ции, ко­то­рую вы долж­ны до­не­сти до чи­та­те­лей. Это то, что при­во­дит сце­ну в дви­же­ние. Это то, что по­рож­да­ет те са­мые осо­бые во­про­сы, над ко­то­ры­ми вам необ­хо­ди­мо за­ста­вить чи­та­те­лей за­ду­мать­ся.
• По­че­му меня долж­но все это вол­но­вать? А вот и ви­шен­ка на тор­те. Это во­прос, на ко­то­рый вы долж­ны от­ве­тить, если хо­ти­те, что­бы чи­та­те­ли

  про­дол­жа­ли ли­стать стра­ни­цы. От­ве­том мо­жет быть лю­бо­пыт­ство, эмо­ци­о­наль­ная во­вле­чен­ность или со­пе­ре­жи­ва­ние, но в лю­бом слу­чае вы обя­за­ны сде­лать так, что­бы у чи­та­те­ля были лич­ные при­чи­ны ис­кать от­ве­ты на все во­про­сы, по­став­лен­ные вами в ис­то­рии.

Если вы уве­ре­ны, что над­ле­жа­щим об­ра­зом от­ве­ти­ли на все эти во­про­сы (без пе­ре­груз­ки ин­фор­ма­ци­ей) в на­ча­ле кни­ги и, в мень­шей сте­пе­ни, в на­ча­ле каж­дой сле­ду­ю­щей сце­ны, зна­чит, чи­та­те­ли смо­гут скон­цен­три­ро­вать­ся на дей­стви­тель­но важ­ных во­про­сах — на­при­мер, на спо­ре доб­рой феи с фаб­ри­кой вол­шеб­ных ту­фе­лек по по­во­ду ошиб­ки в раз­мер­ной таб­ли­це.

Все са­мое важ­ное и ин­те­рес­ное со­би­ра­ем в на­шем Telegram