1. Практика

Герои «Цеха» — о психотерапии, образовании, IT и литературе. 8 лучших интервью 2019 года

Популязаторы науки, писатели, ученые и другие приятные люди

© Unsplash

Наш сайт по­явил­ся все­го два с по­ло­ви­ной ме­ся­ца на­зад, но до Но­во­го года мы успе­ли хо­ро­шо по­ра­бо­тать. Со­бра­ли для вас наши глав­ные ин­тре­вью. Сре­ди ге­ро­ев — по­пу­ля­за­та­рор на­у­ки Ири­на Яку­тен­ко, со­лист­ка груп­пы «На­а­дя» На­деж­да Гриц­ке­вич, ос­но­ва­тель шко­лы про­грам­ми­ро­ва­ния для де­тей «Ал­го­рит­ми­ка» Ан­дрей Ло­ба­нов, дата-сай­ен­тист Ана­то­лий Кар­пов, ан­тро­по­лог Ва­си­ли­на Ор­ло­ва и дру­гие.







«Боль­шин­ство бол­то­ло­ги­че­ских прак­тик пси­хо­те­ра­пии — лег­кий спо­соб со­стричь ба­б­ла»

Ин­тер­вью с био­ло­гом и по­пу­ля­ри­за­то­ром на­у­ки Ири­ной Яку­тен­ко

Мы ча­сто чет­ко по­ни­ма­ем, чего хо­тим до­бить­ся в жиз­ни, стро­им по­дроб­ные пла­ны раз­ви­тия ка­рье­ры, по­лу­че­ния но­вых на­вы­ков и от­ка­за от вред­ных при­вы­чек. Но ино­гда все уси­лия раз­би­ва­ют­ся о сте­ну от­сут­ствия сили воли и са­мо­кон­тро­ля — мы сры­ва­ем­ся. По­пу­ля­ри­за­тор на­у­ки, ав­тор кни­ги «Воля и са­мо­кон­троль: как гены и мозг ме­ша­ют нам бо­роть­ся с со­блаз­на­ми» Ири­на Яку­тен­ко счи­та­ет, что мы не все­гда долж­ны ко­рить себя — ино­гда здесь ни­че­го сде­лать нель­зя, но мож­но боль­ше об этом узнать и под­го­то­вить­ся. «Цех» по­го­во­рил с ней об этом, а так­же о боль­шом кру­ге во­про­сов, на ко­то­рые у со­вре­мен­ной био­ло­гии есть свои от­ве­ты: пси­хо­ло­гии, ге­не­ти­че­ских те­стах, нера­вен­стве спо­соб­но­стей, сек­се, обу­че­нии, ме­ди­та­ции и биох­а­кин­ге.

«Вы­иг­ры­ва­ют про­ек­ты, ко­то­рые пред­ла­га­ют обу­че­ние для бу­ду­ще­го». Ин­тер­вью с Ан­дре­ем Ло­ба­но­вым

Со­зда­тель лек­то­рия «Син­хро­ни­за­ция» и шко­лы про­грам­ми­ро­ва­ния для де­тей «Ал­го­рит­ми­ка» Ан­дрей Ло­ба­нов — о том, как из­ме­нит­ся об­ра­зо­ва­ние

Ан­дрей Ло­ба­нов — вы­пуск­ник мех­ма­та МГУ и быв­ший кон­суль­тант McKin­sey. В 2015 году он ре­шил из­ме­нить свою жизнь и вме­сте с по­дру­гой Ма­ри­ей Бо­ро­дец­кой от­крыл лек­то­рий об ис­кус­стве и на­у­ке «Син­хро­ни­за­ция», а за­тем со­здал круп­ней­шую в Рос­сии шко­лу про­грам­ми­ро­ва­ния для де­тей «Ал­го­рит­ми­ка». Се­го­дня шко­ла ра­бо­та­ет в 16 стра­нах и обу­ча­ет про­грам­ми­ро­ва­нию бо­лее 150 000 де­тей по все­му миру. В ин­тер­вью «Цеху» Ан­дрей рас­ска­зал, по­че­му ушел из кон­сал­тин­га, как бу­дет ме­нять­ся об­ра­зо­ва­ние и как за три года вы­рас­тить ло­каль­ный про­ект до меж­ду­на­род­но­го уров­ня.

Мож­но ли на­учить­ся пи­сать поп-хиты? Ин­тер­вью с На­деж­дой Гриц­ке­вич

«Song­writ­ing — это преж­де все­го уме­ние при­ду­мать идею для пес­ни»

Со­лист­ка груп­пы «На­а­дя» На­деж­да Гриц­ке­вич — одна из са­мых яр­ких фи­гур рос­сий­ской инди-сце­ны. Она ра­бо­та­ет с Thomas Mraz, пи­шет му­зы­ку для филь­мов, вы­сту­па­ет на фе­сти­ва­лях в Рос­сии и за ру­бе­жом. Те­перь она за­ни­ма­ет­ся об­ра­зо­ва­ни­ем взрос­лых лю­дей: в ок­тяб­ре под ее ру­ко­вод­ством в Moscow Mu­sic School стар­товал курс Song­writ­ing. «Цех» по­го­во­рил с На­деж­дой о му­зы­каль­ной ин­ду­стрии, роли на­став­ни­ка и о том, по­че­му на­чи­на­ю­щим му­зы­кан­том сей­час быть про­ще, чем рань­ше.

«Курс по ма­шин­но­му обу­че­нию я до­де­лы­вал в хи­жине на Эль­бру­се». Дата-сай­ен­тист Ана­то­лий Кар­пов — о ра­бо­те в IT и со­вре­мен­ных ме­то­дах об­ра­зо­ва­ния

Ин­тер­вью с по­бе­ди­те­лем Ed­Crunch Award за са­мый по­пу­ляр­ный курс в Ру­не­те

Дата-сай­ен­тист Ана­то­лий Кар­пов окон­чил пси­хо­ло­ги­че­ский фа­куль­тет СПб­ГУ, пре­по­да­вал ста­ти­сти­ку, ра­бо­тал ана­ли­ти­ком во «ВКон­так­те», а сей­час пе­ре­ехал в Моск­ву и за­ни­ма­ет­ся ана­ли­ти­кой в от­де­ле ре­кла­мы Mail.ru. Ана­то­лий — ав­тор несколь­ких по­пу­ляр­ных он­лайн-кур­сов по ма­те­ма­ти­че­ской ста­ти­сти­ке и ана­ли­зу дан­ных. Он рас­ска­зал «Цеху», как при­шел в про­фес­сию, где учил­ся и ка­кие пер­вые шаги се­го­дня сто­ит де­лать на­чи­на­ю­щим дата-сай­ен­ти­стам.

«Мы пи­са­тель­ни­цы, и это не об­суж­да­ет­ся»: ин­тер­вью с со­ос­но­ва­тель­ни­ца­ми ли­те­ра­тур­но­го жур­на­ла НЕЗНА­НИЕ

Ари­на Бой­ко, Саня Гу­се­ва и Лиза Ка­мен­ская — о жиз­ни в меме «окей, бу­мер»

В но­яб­ре Ари­на Бой­ко, Саня Гу­се­ва и Лиза Ка­мен­ская вы­пу­сти­ли пер­вый но­мер «тон­ко­го» ли­те­ра­тур­но­го жур­на­ла НЕЗНА­НИЕ и сра­зу ока­за­лись в цен­тре вни­ма­ния не толь­ко ли­те­ра­тур­но­го со­об­ще­ства. Пока тол­стые жур­на­лы, со­здан­ные в со­вет­ское вре­мя, бед­ству­ют и пы­та­ют­ся при­влечь мо­ло­дую ауди­то­рию, НЕЗНА­НИЕ от­би­ра­ет тек­сты че­рез open call, ве­дет ак­ка­унт в ин­ста­гра­ме и пре­зен­ту­ет пер­вый но­мер в баре «Ро­вес­ник». В НЕЗНА­НИИ со­сед­ству­ют тек­сты на­чи­на­ю­щих и из­вест­ных ав­то­ров — Ок­са­ны Ва­ся­ки­ной, Льва Обо­ри­на, Ев­ге­нии Некра­со­вой. Пер­вый но­мер уже до­сту­пенон­лайн, а со­зда­тель­ни­цы за­пу­сти­ли вто­рой open call. Мы по­го­во­ри­ли с ними и узна­ли, за­чем пи­са­те­лю об­ра­зо­ва­ние, что не так с тол­сты­ми ли­те­ра­тур­ны­ми жур­на­ла­ми и по­че­му со­вре­мен­ную ли­те­ра­ту­ру сто­ит чи­тать.

Штан­га, Ever­note и сон до де­вя­ти утра. Ос­но­ва­тель U Skillz Дмит­рий Фа­ла­ле­ев — о сво­их при­выч­ках и рас­пи­са­нии

Как пе­ре­жить лич­ный кри­зис и при­ду­мать об­ра­зо­ва­тель­ный про­ект

Дмит­рий Фа­ла­ле­ев со­здал про­ек­т U Skillz, в ос­но­ве ко­то­ро­го ле­жит обу­че­ние че­рез комью­ни­ти. Глав­ный фо­кус на са­мо­раз­ви­тии, лич­ной эф­фек­тив­но­сти и про­ка­чи­ва­нии на­вы­ков, необ­хо­ди­мых в биз­не­се и ка­рье­ре. U Skillz вы­рос из про­грам­мы обу­че­ния, ко­то­рую Фа­ла­ле­ев со­ста­вил для себя, ко­гда вы­хо­дил из лич­но­го кри­зи­са. Сей­час про­ект ра­бо­та­ет в двух стра­нах: в Москве про­хо­дят встре­чи, по фор­ма­ту объ­еди­ня­ю­щие лек­ции и дис­кус­сии, а в Сан-Фран­цис­ко — ин­тен­сив­ный курс, ко­то­рый про­хо­дит один раз в несколь­ко ме­ся­цев. В этом году ди­рек­тор по про­дук­там Google Ан­дрей До­ро­ни­чев вло­жил в стар­тап 200 ты­сяч дол­ла­ров и стал его парт­не­ром. Фа­ла­ле­ев рас­ска­зал «Цеху» про то, как справ­лял­ся с лич­ны­ми кри­зи­са­ми, и что из них по­лу­ча­лось.

«Смеш­ные ви­део все­гда бу­дут по­пу­ляр­нее слож­но­го кон­тен­та»: Ни­ко­лай Ко­но­нов о том, как де­лать ме­диа в 2020 году

По­че­му ком­па­ни­ям нуж­ны ме­диа, как на них за­ра­бо­тать и по­че­му под­ка­сты — это не про­сто мода

Каж­дый мо­жет стать ме­диа — рас­ска­зы­вать ис­то­рии, убеж­дать, про­во­ци­ро­вать, и даже во­вле­кать в оф­флай­но­вые ак­тив­но­сти — во­прос в том, ка­кие сред­ства ис­поль­зо­вать в 2020 году. «Цех» спро­сил у жур­на­ли­ста и пи­са­те­ля Ни­ко­лая Ко­но­но­ва, за­чем во­об­ще се­го­дня со­зда­вать ме­диа, на чём мож­но за­ра­бо­тать, что луч­ше — под­каст или YouTube-ка­нал и по­че­му во­круг столь­ко об­ра­зо­ва­тель­ных ме­диа-про­ек­тов.

Как я ис­сле­до­ва­ла си­бир­скую де­рев­ню, учась в Те­ха­се. Ан­тро­по­лог Ва­си­ли­на Ор­ло­ва — о том, как и за­чем по­лу­чать PhD в США

Гран­ты, эк­за­ме­ны, день­ги, ка­рье­ра — все, что нуж­но знать о PhD для ан­тро­по­ло­гов в США

Про­грам­мы PhD мно­гие ис­сле­до­ва­те­ли вос­при­ни­ма­ют как со­ци­аль­ный лифт и необ­хо­ди­мость в ака­де­ми­че­ской ка­рье­ре. На кан­ди­дат­ские про­грам­мы ко­пят — день­ги, зна­ния и силы — в на­деж­де за­кре­пить­ся на За­па­де и осу­ще­ствить свои на­уч­ные ам­би­ции. Чем при­хо­дит­ся по­жерт­во­вать ради же­лан­но­го ди­пло­ма, и в чем на са­мом деле смысл PhD? «Цех» по­го­во­рил с пи­са­тель­ни­цей, фи­ло­со­фом и ан­тро­по­ло­гом Ва­си­ли­ной Ор­ло­вой о том, как по­сту­пить на PhD, что­бы изу­чать си­бир­скую де­рев­ню, по­лу­чить грант на обу­че­ние и вы­жить в Аме­ри­ке на скром­ную сум­му.